Slovenský vzdelávací systém vstupuje do novej éry s jasnou víziou, ako integrovať umelú inteligenciu do každodenného života škôl. Minister školstva Tomáš Drucker oficiálne predstavil komplexný Plán zodpovedného využívania umelej inteligencie vo vzdelávaní na roky 2025 – 2027. Tento strategický dokument má za cieľ premeniť AI z potenciálnej hrozby na efektívneho pomocníka, ktorý pripraví žiakov a študentov na digitálnu transformáciu spoločnosti.
Štyri piliere a päť kľúčových iniciatív
Celý plán je vybudovaný na štyroch základných princípoch, ktorými sú dostupnosť, rovnosť, kvalita a bezpečnosť. Realizácia týchto hodnôt v praxi bude prebiehať prostredníctvom piatich hlavných iniciatív. Prvou z nich je začlenenie AI priamo do vyučovania na základných a stredných školách už od školského roku 2026/2027, pričom sa dôraz kladie nielen na pochopenie technických princípov, ale najmä na efektívne a etické používanie týchto nástrojov. Ministerstvo zároveň deklaruje cieľ “AI pre všetkých”, čo v praxi znamená zabezpečenie rovnakého prístupu k špičkovým technológiám pre každú školu, čím sa má predísť prehlbovaniu digitálnej priepasti medzi žiakmi.
Premostenie technologickej priepasti medzi žiakmi a učiteľmi
Jednou z najväčších výziev, na ktorú plán reaguje, je aktuálny nepomer v používaní technológií. Kým približne osemdesiat percent žiakov už s umelou inteligenciou bežne pracuje, na strane učiteľov je to len štvrtina. Tento rozdiel predstavuje riziko straty autority škôl, ak pedagógovia nebudú na technologický pokrok adekvátne pripravení. Štát preto plánuje masívnu podporu vo forme nových metodík a školení, ktoré učiteľom uľahčia prácu, znížia ich administratívnu záťaž a umožnia im poskytovať žiakom personalizovanú spätnú väzbu šitú na mieru ich individuálnym potrebám.
Moderné riadenie a podpora inovácií
Plán presahuje hranice samotných tried a zameriava sa aj na systémové zmeny v riadení celého školstva. Umelá inteligencia má pomôcť s modernizáciou procesov, efektívnejším využívaním dát a presnejšou alokáciou zdrojov tam, kde sú najviac potrebné. Posledným dôležitým pilierom je vytvorenie inovatívneho prostredia, ktoré prepojí vzdelávanie s výskumom a vývojom vlastných slovenských AI nástrojov. Minister Drucker pripomína, že cieľom nie je nahradiť učiteľov strojmi, ale dať dobrým pedagógom do rúk nástroje, ktoré im pomôžu otvoriť žiakom dvere k úspešnej budúcnosti.
Plán zodpovedného využívania umelej inteligencie vo vzdelávaní 2025 – 2027 predstavuje ucelený systém piatich iniciatív, ktoré majú slovenské školy previesť digitálnou transformáciou. Tu je ich stručná charakteristika:
1. AI v škole
Hlavným poslaním tejto iniciatívy je pripraviť žiakov a študentov na plnohodnotný život v spoločnosti, kde je umelá inteligencia bežnou súčasťou. Zameriava sa na zavedenie výučby o AI na základných a stredných školách a súčasne na rozširovanie kapacít a odbornosti v tejto oblasti na vysokých školách.
2. AI pre všetkých
Iniciatíva sa sústredí na inklúziu a zabezpečenie rovnakého štartovacieho bodu pre každú školu. Jej cieľom je garantovať rovnaký prístup k špičkovým a bezpečným nástrojom umelej inteligencie pre všetkých žiakov, študentov a pedagógov bez ohľadu na ich sociálne zázemie či lokalitu školy.
3. Podpora učiteľov a učenie na mieru
Tento pilier využíva AI ako nástroj na zníženie administratívnej záťaže pedagógov, čím im uvoľňuje ruky pre samotnú prácu so žiakmi. Podporuje takzvané adaptívne učenie a inovatívnu výučbu, ktorá vďaka inteligentnej spätnej väzbe dokáže prispôsobiť tempo a obsah vzdelávania individuálnym potrebám každého dieťaťa.
4. Lepšie riadenie vzdelávania
Iniciatíva prenáša moderné technológie do sféry manažmentu školstva. Využíva umelú inteligenciu na automatizáciu vnútorných procesov a efektívnejšiu prácu s dátami, čo umožňuje presnejšie smerovanie finančných zdrojov a tvorbu vzdelávacích politík založených na reálnych potrebách systému.
5. AI inovácie
Zameriava sa na dlhodobú udržateľnosť a rozvoj vlastného vedecko-výskumného potenciálu Slovenska. Cieľom je vytvoriť prostredie, ktoré stimuluje výskum a vývoj nových edukačných AI nástrojov, aby slovenské školstvo dokázalo flexibilne a proaktívne reagovať na rýchle technologické zmeny.
Zdroj: MŠVVaM SR, Ilustračná fotografia: ChatGPT